الجامعة الوطنية للتعليم بسطات تتضامن مع أستاذة تعرضت لمعاملة غير لائقة من قبل اللجنة الإقليمية
تعلن الجامعة الوطنية للتعليم التابعة للاتحاد المغربي للشغل بسطات، وبمختلف فروعها ومكوناتها، عن تضامنها المطلق ووقوفها الثابت إلى جانب الأستاذة (ح. ص)، بفرعية أولاد عشي، التابعة لمجموعة مدارس الجدودة بدار الشافعي، والتي أصيبت بانهيار عصبي حاد جراء تعرضها لموقف مجحف وغير مبرر، ومعاملة غير لائقة من قبل اللجنة الإقليمية التي زارت المؤسسة التعليمية.
لقد استهجنت الجامعة الوطنية للتعليم بشدة محاولة تحميل الأستاذة مسؤولية غياب بنية استقبال مناسبة للتلاميذ، حيث إن القسم غير الصالح للعمل هو جزء من إخفاق إداري واضح في توفير الحد الأدنى من شروط العملية التعليمية، وهي مسؤولية تقع على عاتق المديرية الإقليمية وليس على الأستاذة.
كما تؤكد الجامعة الوطنية أن النشاط الذي قامت به الأستاذة في الهواء الطلق لم يكن بديلا عن الحصة الدراسية، بل كان جزءا من فعاليات الحياة المدرسية من خلال نشاط احتفالي بمناسبة ذكرى عيد الاستقلال، يتضمن ورشات عمل وأنشطة تربوية هادفة، وهو ما يتماشى مع المناهج التربوية الحديثة التي تشجع على التعلم في الفضاءات المفتوحة.
وفي نفس السياق، تدين الجامعة بأشد العبارات الأساليب الاستفزازية وغير المهنية التي انتهجتها اللجنة الإقليمية أثناء زيارتها للوحدة المدرسية، والتي حاولت من خلالها توريط الأستاذة بأسئلة واتهامات مغلوطة تتنافى مع روح القانون ومبادئ الحياد والموضوعية. كما تستنكر حرمان الأستاذة من حقها في الاطلاع على محضر اللجنة والتحقق من صحة ما دون فيه.
وعليه، فإن الجامعة الوطنية للتعليم التابعة للاتحاد المغربي للشغل بسطات:
تعلن تضامنها الكامل مع الأستاذة (ح. ص) وتطالب بوقف أي إجراء تعسفي في حقها.
تحمل المديرية الإقليمية المسؤولية الكاملة في توفير بنية استقبال مناسبة للتلاميذ، وتوفير جميع الظروف الملائمة للعملية التعليمية.
تطالب بفتح تحقيق نزيه وشفاف في سلوك اللجنة الإقليمية والطريقة غير المهنية التي تعاملت بها مع الأستاذة.
تؤكـد على ضرورة احترام حقوق الأساتذة وكرامتهم المهنية، وتمكينهم من جميع الضمانات القانونية في مثل هذه الحالات.
وإلى أن تتم تلبية هذه المطالب، تعلن الجامعة أنها ستتخذ جميع الصيغ النضالية المشروعة للدفاع عن الأستاذة وعن الحق في ظروف عمل لائقة لكل منتسبي التعليم.
الجامعة الوطنية للتعليم بسطات في: 25/11/2025
